在上周结束的“博苑家庭总动员”活动中，我们得以看到舞台上的每个孩子都表现出了他们的不同及擅长之处。正如霍华德.加德纳(Howard Gardner)的多元智能理论，认为每个孩子都是不同的，每个孩子都有他自己的优势和弱势，其能力表现是多元化的——语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运作智能、音乐智能、内省智能、人际交往智能、自然探索智能；传统的单一评价标准，同样被多元化的评价体系所代替。

作为家长和教师，应积极地发现孩子某方面的优势，通过环境/生活/教学/活动的设计进一步激发孩子的优势智能，让这些崭露头角的才能得以充分的锻炼和发挥。这一过程，同时建立了孩子的自信与自我驱动力，从而又起到了带动弱势智能的作用，使孩子得以均衡发展。

发现优势，搭建舞台，发挥特长，以点带面，这就是多元智能理论的核心。

l、活动设计：
从这周开始，每周我们都安排一个表演时刻，为愿意勇敢上台的宝宝，提供一个展现的机会。节目形式不限，任何一种都可以：唱首歌，跳个舞，大声说上几句话；弹首曲，诵首诗，在台上画一幅画；演小品，说相声，向观众道声新年祝福；跑一跑，跳一跳，哭哭笑笑都可以；

在台上，以前不敢当众上台，今天当众上台了!让爸爸妈妈爷爷奶奶们看到孩子的一点点的进步；在台下，看到其它小朋友的表演，学会欣赏，分享别人成功的喜悦；这些，就是本次活动的目的。

2、活动时间：
每周六上午10：00—11：30 （1月9日、16日、23日、30日）

3、活动地点：博苑儿童剧场
4、主 持 人：秦丽娜老师
5、参加资格：凡8岁以下的宝贝家庭都可以参加；

6、报名方式：
请家长先网上报名，留下孩子的姓名、性别、年龄，并务必留下联系电话，以便老师和您联系，提前安排演出事宜。

咨询电话：81790968、15801353962 朱老师

一言一行，只为一切为孩子更美好
一举一动，只为让孩子自己攀登自己的高峰！